স্কচের নীরব পুনর্জন্ম: একটি ভুল শিরোনাম, কাসপারভের ১৯৯০, আর বাংলাদেশের শূন্য পাইপলাইন

আটটা তথ্যবিন্দু। একটা ভিডিওর শিরোনাম বলছে 'তরুণ ব্রিটিশ প্রতিভারা', অথচ আটটির একটিতেও কোনো তরুণ ব্রিটিশ প্রতিভার নাম নেই। ভেতরে যা আছে তা হলো অ্যাড্রিয়ান মিখালচিশিন নামের এক প্রশিক্ষকের ষাট মিনিটের একটি পাঠ—স্কচ ওপেনিং মোকাবিলার রেপার্টোয়ার নিয়ে—আর ১৯৯০ সালে গ্যারি কাসপারভের হাত ধরে সেই ওপেনিংয়ের পুনর্জাগরণের গল্প। শিরোনাম আর ভেতরের বিষয় একে অন্যের পাশে বসেও চোখ এড়িয়ে যায়। এমন মিসম্যাচ সহজে ধরা পড়ে না, কারণ পাঠক শিরোনাম পড়ে ভেতরে ঢোকে, তারপর ভেতরে ঢুকে শিরোনাম ভুলে যায়।

আমি সংবাদকক্ষ চিনেছি কে কী জিজ্ঞেস করেনি, সেটা গুনে। ২০১৭ সালে পুরানাপল্টনের বিসিএফ হলে এগারো জন সাংবাদিকের মধ্যে একমাত্র মহিলা হিসেবে বসে দেখেছি, কেউ জিজ্ঞেস করে না—এই ওপেনিংটা আমাদের ক্লাবের ছেলেটার কাছে পৌঁছায় কীভাবে? শিরোনামের এই ভুল তাই আমার কাছে নিছক সম্পাদনার গাফিলতি নয়। এটা দেখায়, দাবা-শিক্ষার বাজার তার পণ্যকে কীভাবে সাজায়, আর সেই সাজার খবর কে রাখে না।

স্কচ ওপেনিংয়ের কাঠামোটা মনে করিয়ে দিই। চালগুলো—১.e4 e5 ২.Nf3 Nc6 ৩.d4। সাদা তৃতীয় চালেই কেন্দ্রে দুটি প্যাঁদের বিনিময়ের প্রস্তাব দেয়। খেলার ছন্দ দ্রুত হয়, কিন্তু প্রাথমিকভাবে সাদা কিছু ছাড় দেয়—কেন্দ্রের নিয়ন্ত্রণ শিথিল হয়, কালোর টুকরো-বিকাশ সহজ হয়। এই কারণেই এলিট পর্যায়ে দশকের পর দশক স্কচকে ধরা হতো নিরীহ, প্রায় অনামন্ত্রিত। এটা ছিল ক্লাব-সাঁতারের মতো এক ওপেনিং, যেখানে বড় নামেরা পা ডোবাতে চাইত না। ১৯৯০ সালের কাসপারভ–কারপভ বিশ্বচ্যাম্পিয়নশিপ ম্যাচ আসার আগে পর্যন্ত।

নিউইয়র্ক ও লিয়ঁয় ছড়িয়ে থাকা সেই ম্যাচে কাসপারভ স্কচকে হাতিয়ার বানালেন, আর লড়াইটা ১২.৫–১১.৫ স্কোরে গেল তাঁর দিকে। ইতিহাসের হিসাব বলছে, ওই ম্যাচ ছিল কাসপারভ–কারপভ পঞ্চম শিরোপা-লড়াই। একটা ওপেনিংয়ের সুনাম বদলাতে একজন শীর্ষ খেলোয়াড়ের একটাই ম্যাচ যথেষ্ট—এটাই দাবা-তত্ত্বের সবচেয়ে কম আলোচিত নিয়ম।

এখানেই মিখালচিশিনের পাঠটির জায়গা। এই বিষয়বস্তুতে তিনি এলিট পর্যায়ের প্রতিদ্বন্দ্বী নন—তিনি প্রশিক্ষক ও লেখক, আর লেখাটি তাঁকে 'নামজাদা ও সফল কোচ' বলে বর্ণনা করে, যদিও কোনো খেতাব, কোনো ছাত্রের নাম, কোনো ফেডারেশন-ভূমিকা উল্লেখ করা হয়নি। তাঁর ষাট মিনিটের ভিডিওটি দাবি করে, স্কচের বিরুদ্ধে আর আতঙ্কের কিছু নেই; আছে কিছু সহজ, ব্যবহারিক টিপস, যা একবার আয়ত্ত করলে যেকোনো প্রতিপক্ষের বিরুদ্ধে খাটে। এই প্রতিশ্রুতিটাই বলে দেয়, এটা একটা রেপার্টোয়ার-পণ্য—তৈরি লাইন, তৈরি উত্তর, রান্নার রেসিপির মতো। এতে নতুন তত্ত্ব নেই, ইঞ্জিন-বিশ্লেষণ নেই, একটা নমুনা খেলাও নেই।

একটা প্রশিক্ষণ-পণ্যের সঙ্গে একটা তত্ত্বের ফারাক হলো: পণ্য বলে 'কী খেলবেন', তত্ত্ব বলে 'কেন খেলবেন'।

তাহলে কাসপারভের ওই ১৯৯০-এর ব্যবহার আসলে কী বদলাল? বদলাল ওপেনিং-অর্থনীতিটা। দাবায় এটা বারবার ঘটে—একজন শীর্ষ খেলোয়াড়ের একটাই সিদ্ধান্ত গোটা ওপেনিং-বাজারের চাহিদা ঘুরিয়ে দেয়। বার্লিন ডিফেন্স, মার্শাল অ্যাটাক, লন্ডন সিস্টেম—সবগুলোর জনপ্রিয়তার উত্থান-পতন একই যন্ত্রে চলে: এলিট অনুমোদন, তারপর ক্লাব-পর্যায়ে ছড়িয়ে পড়া, তারপর শিক্ষামূলক পণ্যের বাজার। মিখালচিশিনের ভিডিওটা সেই শেকলের শেষ ধাপ। ১৯৯০ সালের একটা তত্ত্বীয় ঘটনাকে ২০১৫ সালের একটা বিক্রয়যোগ্য পাঠে ভাঁজ করা হয়েছে।

এই শেকলটা তিন স্তরে বোঝা যায়। উপরের স্তরে থাকে খাঁটি তত্ত্ব ও কোচিং—কাসপারভ, কারপভ, এলিট অনুশীলন। মাঝের স্তরে থাকে শিক্ষামূলক মিডিয়া ও প্রকাশক—ভিডিও, কোর্স-লাইব্রেরি, সাবস্ক্রিপশন। আর নিচের স্তরে থাকে খেলোয়াড়ের উন্নতি ও পণ্য-বাজার—ক্লাব-খেলোয়াড়, অনলাইন শিক্ষার্থী। কাসপারভের ম্যাচটা উপরের স্তরের ঘটনা; মিখালচিশিনের ভিডিওটা মাঝের স্তরের পণ্য; আর যে ছেলেটা এটা কিনে খেলবে, সে নিচের স্তরের। তিন স্তরের মধ্যে তথ্য যত নামে, তত ঘোলা হয়।

এখানেই একটা সূক্ষ্ম কিন্তু জরুরি সমস্যা। পণ্যটি কোনো নির্দিষ্ট ভ্যারিয়েশন নামায় না—মিজেস, ক্লাসিকাল, স্মিট, স্টেইনিতজ, স্কচ ফোর নাইটস, কোনোটারই উল্লেখ নেই। ফলে লাইনের গভীরতা যাচাইয়ের কোনো উপায়ই নেই। 'সহজ' শব্দটা কোনো পরিমাপ নয়, বাজারজাতকরণ। 'আতঙ্কের কিছু নেই' কথাটাও প্রযুক্তিগত সিদ্ধান্ত নয়, সম্পাদকীয় মত। এই দুটো দাবির পাশে কোনো ইঞ্জিন-বার নেই, কোনো ডেটাবেস-পরিসংখ্যান নেই, কোনো রেটিং-সংখ্যা নেই, একটা নমুনা খেলাও নেই। প্রশিক্ষকের কর্তৃত্বই একমাত্র ভরসা—আর কর্তৃত্ব কখনো পি-ভ্যালু নয়।

আমি বাতুমির নোটবুকে এটা অনেকবার লিখেছি। বাতুমির নোটবুক ঠিকভাবে ভাঁজ করতে জানলে তাতে একটা বিশ্বকাপ ধরে। ২০১৮ সালের ৪৩তম দাবা অলিম্পিয়াডে বাংলাদেশের ওপেন দল এগারো রাউন্ডে ৪৪টি খেলা খেলেছিল, ১৮০ দলের মাঠে। সেই নোটবুকে আমি একটা প্যাটার্ন দেখেছি—যে দল প্রস্তুতি বাবদ খরচ করে, সে দল পণ্যের ওপর নির্ভর করে না; আর যে দল শুধু বিমানভাড়া দেয়, তার ছেলেরা একটা ভিডিওর 'সহজ টিপসে' ভরসা করে। প্রশিক্ষণ-পণ্য তখনই ক্ষতিকর নয়, যখন তার পিছনে নিজস্ব পড়াশোনার একটা কাঠামো থাকে। বাংলাদেশে সেই কাঠামোটাই অনুপস্থিত।

সংখ্যাটা বলি। বাংলাদেশ দাবা ফেডারেশনের বার্ষিক বাজেট বছরে প্রায় এগারো লক্ষ টাকা—ক্রিকেটের একটা ঘরোয়া লিগের এক দিনের খরচের চেয়েও কম। ২০১৩ সালে স্ট্যান্ডার্ড চার্টার্ডের স্কুল-দাবা কর্মসূচি বন্ধ হয়ে যাওয়ার পর ক্লাব-পর্যায়ের একটি বড় পাইপলাইন শুকিয়ে গেছে। ১৯৮৭ সালে নিয়াজ মুরশেদ দক্ষিণ এশিয়ার প্রথম গ্র্যান্ডমাস্টার হয়েছিলেন—বিশ্বনাথন আনন্দের এক বছর আগে। অথচ আজ ভারতের ৮০-র বেশি গ্র্যান্ডমাস্টার, আর বাংলাদেশে সতেরো বছর ধরে নতুন গ্র্যান্ডমাস্টার নেই। এটা প্রতিভার খরা নয়, এটা পৃষ্ঠপোষকতার খরা।

তত্ত্ব ছড়ায় প্রতিষ্ঠান দিয়ে, ভিডিও দিয়ে নয়; ভিডিও আসে তার পরে।

আমি ২০২২ সালে মামাল্লাপুরমে ৪৪তম অলিম্পিয়াডে ছিলাম—রেকর্ড ১৮৮টি ওপেন দল, ১৬২টি মহিলা দল, এগারো রাউন্ড। ৭৮ বছরের রানি হামিদ, বাংলাদেশের প্রথম মহিলা আন্তর্জাতিক মাস্টার, বোর্ড ওয়ানে বসে চল্লিশ বছর ছোট খেলোয়াড়দের বিরুদ্ধে ৩/৭ করেছিলেন। সেই হলের বাতাসে যে প্রশ্নটা ছিল, সেটা মিখালচিশিনের ভিডিওর প্রশ্ন নয়। প্রশ্নটা ছিল: কোন ফেডারেশন প্রস্তুতিতে টাকা দিয়েছে, আর কোন ফেডারেশন শুধু বিমানভাড়া দিয়েছে? সেই একই বছরের নভেম্বরে আমি কাতার বিশ্বকাপ পর্দায় দেখেছি, ২৮টি কৌশলী কলাম লিখেছি—চেন্নাইয়ের নোটবুকের গন্ধ তখনও হাতে। দুই টুর্নামেন্ট, ১,৯০০ মাইল দূরত্ব, একটাই প্রশ্ন।

এই জায়গাতেই মিখালচিশিন-ভিডিওর মূল্য আর বাংলাদেশের বাস্তবতার ফারাক স্পষ্ট। ওখানে একটা নিরীহ ওপেনিংকে ঘিরে একটা সম্পূর্ণ শিল্প গড়ে উঠেছে—বই, ভিডিও, কোর্স, সাবস্ক্রিপশন, রেটিং-বাজার। এখানে ওই একই ওপেনিংটা নিয়ে একজন ক্লাব-খেলোয়াড় কী খেলবে, কেউ তাকে বলেনি। খালি স্টেডিয়াম আমাকে শিখিয়েছে শব্দ একটা চলক, সত্য নয়—এবং বাংলাদেশের দাবা-হলে সবচেয়ে জোরে যে শব্দটা শোনা যায়, সেটা শূন্যতার শব্দ, ফাঁকা বোর্ডের শব্দ।

বিপরীত দৃষ্টিকোণ: আসল খবরটা স্কচের পুনর্জন্ম নয়, শিরোনামের মিথ্যা

সবাই স্কচের পুনর্জাগরণের দিকে তাকিয়ে আছে। আমার হিসাবে আসল ঘটনাটা অন্য জায়গায়। যে পণ্যটি নিজের শিরোনামেই ভুল, সেটি আসলে দেখায় শিক্ষামূলক দাবা-বাজার কীভাবে কাজ করে। শিরোনাম 'তরুণ ব্রিটিশ প্রতিভারা' এক ধরনের ট্রাফিক-টোপ; ভেতরের বিষয় স্কচ। দুটো আলাদা নিবন্ধ, একটা প্যাকেজে জোড়া। তথ্যবিন্দুগুলোর কোনো একটিতেও সূত্র নেই—প্রতিটির পাশে লেখা 'সূত্র: নেই'। অর্থাৎ, পণ্যটি তার নিজের দাবির পক্ষে কোনো প্রমাণ বহন করে না।

এটাই সেই ফাঁদ, যেখানে একজন খেলোয়াড় সবচেয়ে সহজে পড়ে। 'সহজ', 'আতঙ্ক নেই', 'ব্যবহারিক'—এই শব্দগুলো মাপা যায় না, কিন্তু এগুলোই সবচেয়ে বেশি বিক্রি হয়। ইঞ্জিন-যুগে সত্যিটা উল্টো: রেপার্টোয়ার যত সহজ, তত ভঙ্গুর। কারণ গভীরতা ছাড়া সরলতা মানে শুধু কম মুখস্থ, বেশি ফাঁদ। যে কোচ নমুনা লাইন দিতে পারেন না, তিনি আসলে একটা প্রতিশ্রুতি বিক্রি করছেন, একটা ব্যবস্থা নয়। আর যে দল একটা প্রতিশ্রুতির ওপর ভরসা করে, সে দল হারলে দোষ দেয় নিজের প্রতিভাকে—অথচ দোষটা ছিল তার পাইপলাইনে।

আমি এমন ব্যবস্থাকেই ভরসা করি, যে নিজের ব্যর্থতা ব্যাখ্যা করতে পারে। মিখালচিশিনের পাঠটা নিজের সীমা স্বীকার করে না—তাই এটা একটা বিজ্ঞাপন, একটা পদ্ধতি নয়। ১৯৮৭ থেকে ২০০৮ পর্যন্ত বাংলাদেশের সোনালি প্রজন্মের ৪৮০টি খেলা আমি এগারো সপ্তাহ ধরে আবার খেলেছি, ১,২৪০টি অবস্থান ট্যাগ করেছি প্যাঁ-গঠন অনুযায়ী। সেই ডেটাবেস আমাকে শিখিয়েছে, কে জিতল সেটা নয়, কোন ঘরে খেলা ঘুরল সেটা। মিখালচিশিন-ভিডিও সেই ঘরটার নামই বলে না।

আর একটা দিক। প্রশিক্ষণ-পণ্যের বাজার দীর্ঘ-পুচ্ছ। এলিট খেলা যত পুরোনো, তত বেশি বার বিক্রি করা যায়। কাসপারভের ১৯৯০-এর স্কচ তাই একটা চিরসবুজ কাঁচামাল—প্রায় পঁচিশ বছর পরও ভিডিওর হুক হিসেবে খাটছে। এখানে লাভ ক্ষতির হিসাব সরল: উৎপাদন খরচ প্রায় শূন্য, কারণ মূল্য আগেই মেটানো হয়েছে ১৯৯০ সালের বোর্ডে। যে ক্লাব-খেলোয়াড় এটা কিনছে, সে আসলে ইতিহাসের একটা মুহূর্তের ভাড়া দিচ্ছে, নতুন কোনো গবেষণার দাম নয়।

উপসংহার: পরের ম্যাচে কী দেখবেন

দুইটা জিনিস নজরে রাখুন। প্রথমত, এলিট ডেটাবেসে স্কচের ব্যবহারের হার—পুনর্জাগরণের দাবিটা সংখ্যায় প্রমাণ হয় কি না। দ্বিতীয়ত, বাংলাদেশের প্রশ্নটা: বোর্ডের দিকে তাকান, কে টাকা দিচ্ছে প্রস্তুতিতে, আর কে শুধু বিমানভাড়া। একটা নোটবুক বাতুমিতে ভাঁজ করলে তাতে বিশ্বকাপ ধরে—কিন্তু খালি বোর্ডে ভাঁজ করার মতো কিছু থাকে না। প্রশ্নটা তাই ভিডিওর দাম নিয়ে নয়; প্রশ্নটা হলো, বাংলাদেশ কবে ওই ভিডিওটা কেনার বদলে নিজের ছেলেদের জন্য একটা লাইন নিজে লিখবে?